基于工作过程系统化《机械制图》课程设计的思考

摘要

随着教育体制改革不断推行,基于工作过程系统化《机械制图》具有自身的编写思路与教改特色。该课程打破传统教材的理论体系,形成了测绘零部件工作为系统化的编写体系,注重培养测绘零部件能力及装配视图能力,让学生从学中做、做中学,培养学生的职业岗位素质。本文是笔者结合自身工作总结,对《机械制图》的工作过程系统化设计进行思考。