浅谈中职语文教育中的人文教育

摘要

语文教学不仅是对学生语言运用能力的训练过程，同时也是促进生命个体成长、传递文化、唤醒灵魂、塑造人格以及陶冶情操的重要过程。中职院校的学生基本上都介于十六周岁至二十周岁的年龄阶段，是人文教育的关键时期。我国中职院校的语文教学却没有充分的结合和渗透人文教育，并且在教育教学中仍然存在着诸多有待于迫切解决的问题。文中笔者主要探讨现在中职语文教育中人文教育的现状及其包含的内容，并且论述了中职语文教育中人文教育的重要性，对中职语文教育中的人文教育进行了一定的反思[1]。