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通信基础课程一体化教学模式研究

     

摘要

指出通信专业基础课的特点和存在的问题,分析了引入虚拟仿真的优点。在此基础上,分析了通信专业基础课程采用一体化教学的基本组织形式。

著录项

  • 来源
    《科学与财富》|2015年第11期|825-825,826|共2页
  • 作者

    荣长军;

  • 作者单位

    第二炮兵工程大学士官职业技术教育学院;

    山东青州;

    262500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    通信一体化; 教学模式;

  • 入库时间 2024-04-08 16:30:03

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