高校无线电测向运动专业教师培养问题研究

摘要

无线电测向运动最初起源于军事，随着军事科技的进一步发展，其适用空间越来越小，应用领域逐渐向民用转变，功能也发生了变化，形成了现在的集体力、智力和科技于一体的运动项目，但从该项目专业教师培养来看，与实际需求仍然有很大的差距，需要在下步发展中逐渐补足。本文从无线电测向运动专业教师培养的意义和现状入手，对存在的问题及对策进行分析，力求为推动相关领域的实践发展做出有益的理论探索。