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传统和非传统学习方法与高职院学生英语成绩的关系

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本文通过对55名高职院学生英语学习方法的调查,分析了学生传统方法和非传统方法的使用情况,并进一步探究了学习方法与学习成绩的关系.

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来源
《中国西部科技》 |2008年第18期|91-9290|共3页
作者
龚耀; 何正英;
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作者单位

南京工业职业技术学院基础课部;

江苏;

南京210016;

南京工业职业技术学院基础课部;

江苏;

南京210016;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
传统学习方法; 非传统学习方法; 英语成绩;

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