农村留守初中生疏离感与自我伤害的关系研究

摘要

通过对227名农村留守初中生的疏离感和自我伤害行为进行调查，发现留守初中生的疏离感在年级、组别上存在显著差异，疏离感与自我伤害存在显著的正相关关系。因此，学校应该加强留守初中生的疏离感教育，减少自我伤害行为发生率，从而提升农村留守初中生的心理健康水平。