在工程力学课程中进行微课教学的应用研究

摘要

微课以教学视频为主要呈现方式，时间短，突出主要知识点，便于移动学习、利用碎片时间学习。本文根据目前高职工程力学课程的教学现状，提出在工程力学课程中进行微课教学的应用研究，作为传统教学模式的补充和拓展，能够激发学习的积极性，促进学生自主学习，达到强化巩固知识的目的。