正确处理盗窃事件,纠正学生失衡心态——高职辅导员工作案例分析

摘要

通过处理新生入学之际发生的盗窃事件,深究动机并配合心理辅导,失窃学生找回了手机并达成谅解,犯错学生的错误心态得到纠正.遇到此类事件,应及时介入调查并持续跟进,及时联系家长,平时加强法制教育,思想政治教育、和各项安全教育,树立底线意识.