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周文龙;
琼台师范学院体育学院 海南 海口 571127;
海南省儿童认知与行为发展重点实验室 海南 海口 571127;
学龄前儿童; 体育; 心理发展;
机译:在早期干预措施背景下,影响学龄前儿童心理发展理论的因素
机译:评价碘化盐对学龄前儿童心理发展的影响:埃塞俄比亚北部的群体随机试验
机译:听力障碍学龄前儿童心理发展理论
机译:传统民族体育对学龄前儿童国家身份感影响的研究
机译:多巴胺能对学龄前儿童心理发展理论的贡献的初步调查
机译:儿童保育环境(SPACE)干预中的体育锻炼对学龄前儿童体育锻炼水平和久坐时间的影响:单盲试验随机对照试验
机译:学龄前儿童心理发展与言语病理学的关系与情绪智力发展水平
机译:评估方法:评估总统理事会对体育和体育的影响和影响的研究
机译:一套学龄前儿童体育锻炼手册
机译:学龄前儿童的测量探头和学龄前儿童的脑功能测量装置
机译:2.使用系统用户的生物识别技术来监测由幼儿期服务向授权成人(学龄前儿童,学龄前儿童和残疾人)提供儿童的机制和操作方法。
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