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陈军;
南通大学体育科学学院 江苏 南京 226007;
兴趣; 体育; 因材施教;
机译:观察体育兴趣的解读结果和解释水平的期望
机译:爱尔兰青少年的生活方式和休闲和体育兴趣的性别模式
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机译:海军飞机机组的字母数字可读性。 II。字体样式和教学方式对阅读速度的影响。
机译:关于大学生对智能手机添加程度的影响程度的调查
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