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耿银贵;
长春理工大学军体部;
高校体育教学; 教育教学现状; 高校教育教学; 教学教研; 高等教育; 人文精神; 学生主体地位; 技能训练;
机译:“阳光体育”的实施与高校新体育健康课程创新教学模式的构建
机译:基于兴奋理论的高校公共体育教学教学模式
机译:高校篮球体育教学中的人文精神教育
机译:台湾选定高校选定体育管理课程教学效果教学效果的看法研究
机译:高校体育教师人格特征恢复力学校支持与创新教学的关系
机译:改善高校体育理论教学体系的有效途径研究
机译:方向教学方法,“适应性体育硕士”学位,“健康状况下的残疾人体育教育”
机译:体育球及其在体育教学中的使用方法
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
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