应用型本科高校国际经济与贸易专业课程体系改革探析——以陕西国际商贸学院为例

摘要

国际经济与贸易专业实践课程体系改革是实现应用型人才培养目标的关键环节。课程体系必须适应不断变化的培养目标的要求，充分发挥其在教学中的指导性作用。本文根据我院国际经济与贸易专业在课程设置上的不合理之处，分析课程体系存在的问题，进而为应用型本科院校国际经贸专业课程体系改革提出切实可行的措施。