面向能力培养的初中生物教学方式探讨

摘要

在目前现有的初中生物教学模式当中，人们对于知识传授的重视远远超过对学生主动发现与探索的重视，导致学生能力的片面性。生物学是研究生命活动形式的自然学科，有着十分广泛的应用特点，能够充分开发学生的观察能力、实验能力与科学思维能力等等。