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陶行知“和谐教育”理论对构建和谐社会的几点启示

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陶行知 “和谐教育” 理论至今仍有重要的价值和借鉴意义, 它的可贵之处在于它一再强调的教育和谐是教育者追求的目标, 是当今和谐社会的需要, 是社会主义建设的需要.

著录项

来源
《科教导刊：电子版》 |2017年第29期|30-30|共1页
作者
孙晓琳;
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作者单位

苏州工业园区娄葑学校;

江苏苏州215100;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
和谐教育; 和谐社会;

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