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高职学生在高等数学学习中自信心缺乏的原因分析及对策研究

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摘要

目前高职院校学生在高等数学学习中缺乏自信的状况比较普遍.本文从主观、客观两方面对高职生缺乏自信的原因进行了分析, 并提出改革高等数学教学内容、转变教师教学态度与方法、改变学生成败归因方式等相应策略,以便辩证施教.

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来源
《科教导刊：电子版》 |2017年第33期|151-151|共1页
作者
张汝芳;
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作者单位

淄博职业学院;

山东淄博255314;

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正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
高职院校; 高等数学; 自信心;

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