教材范文如何有效地带动平时的作文教学

摘要

初中生课程比较紧, 参加社会实践的机会有限, 对于积累作文写作素材途径较少, 学生自身阅历也不是十分丰富, 给作文教学造成了一定困扰. 面对这种情况, 笔者在教学过程中总结出了一套利用教材范文带动作文写作的方法, 主要是从读、 析、 悟、 写方面展开, 充分利用教材资源, 将教材范文和写作教学有机结合, 取得了良好效果, 促进了学生写作能力的提高.