浅谈如何在小学语文教学中进行朗读教学

摘要

《语文新课程标准》指出：“小学各个阶段都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中体会作者的思想感情”，而古人亦常云：“读书百遍，其义自见”。由此可见，朗读在语文教学中起着举足轻重的作用。