地图制图技术与思政元素融合的课程实践应用——以《地图制图学》课程为例

摘要

《地图制图学》是测绘工程与地理信息类的专业基础课程,教学内容蕴含了丰富的思政要素.在地图制图知识与技术的教学中实施课堂思政,是地图制图学教学改革的重要举措.立足专业课程特点,深入挖掘课程专业知识与思政教育的融合点,并实施"顶层设计—过程融入—效果考核"三层控制机制实施教学,保证学生在专业知识学习中,自然理解和吸收课程思政要点,实现课程知识传授与价值引领的有机统一.