VUCA生境下的教学敏捷性实践——以创业教育为例

摘要

本文聚焦创业教育,从“云复学”的视角探讨目前普遍存在的在线教育困境,并创新性地将敏捷教学理念引入创业教育在线课堂,目的是在传统教学方式与技术相结合的同时,完成知识“丰富性”和技能“可达性”的完美融合,形成一个完整的创业教育“云”教学的流程框架,从而形成敏捷创业教育的范例。