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高校中职对口生源学生的英语学习心理分析及策略

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摘要

中职对口生源学生是应用型高等本科院校学生中不可或缺的组成部分,本文通过对这部分学生在英语学习过程中心理活动的分析提出解决策略,旨在促进学生对于英语学习的兴趣,达到理想的英语教学效果.

著录项

来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第7期|228-228|共1页
作者
王里洋;
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作者单位

合肥师范学院外国语学院;

安徽合肥230601;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等专业学校;
关键词
中职生源对口学生; 英语学习心理; 解决策略;

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