以活动为中心，奏响科学探究的主旋律--谈科学课创新教育及创造精神的培养

摘要

小学科学课是对小学生进行科学教育的主要阵地，培养学生的创新和实践能力是素质教育的要求，因此，对学生进行创新能力的培养具有最有意义。培养小学生实践能力和创新精神的方法有很多，主要以课堂教学为主。本文结合具体教学实践，探究了小学科学课创新教育及创造精神的培养。