应用型人才培养背景下地方高校思想政治教育第二课堂的优化策略——以商洛学院为例

摘要

在应用型人才培养背景下，加强和改进大学生思想政治教育迫在眉睫，传统的思想政治教育教学方式已经很难适应学生的要求和时代的发展。本文从第二课堂对高校思想政治教育的现实意义入手，分析了目前高校思想政治教育第二课堂存在的问题，并根据问题提出相应对策，以期使思想政治教育第二课堂更好的与第一课堂相补充，共同完成对大学生思想政治教育的任务。