基于熵权模型的“奕报告”在构建数字校园过程中的使用现状调查及应用前景分析

摘要

教育信息化发展的不断深入带来了在数字校园背景下不断提高管理水平,完善校园环境,提升教学、办公效率和生活便利的诉求。沿着“专家访谈→预调查→反馈矫正→正式调查→统计分析”的调查路径,对“奕报告”软件的使用现状和应用前景进行调查分析。结果显示,功能模块的再开发、规划和整合是影响“奕报告”评价及其普及度的重要因素。从用户的实际需求出发,通过问卷数据建立熵权模型发现,在各类功能模块中,比较重要的功能类型是“资讯共享功能”和“交易消费功能”。