基于系统观的计算机专业学生实践能力的培养

摘要

计算机系统能力培养是高校计算机教学改革的重点.传统的计算机专业课程体系和实践教学存在课程相互独立、衔接和关联度不够,教学内容陈旧,实验平台分离,实验规模不够等问题.论文从课程体系和实践教学环节两方面进行了研究,提出了基于系统观的课程体系和实践教学模式.