艺术采风对工业设计专业学生审美能力培养的研究

摘要

马克思主义的艺术本质论认为,艺术的审美性是区别于其它社会事物的根本性质.对于工业设计来说,在满足功能的前提条件下,审美仍然是其核心本质.针对工科院校的工业设计专业学生美术基础薄弱,易出现"重技巧、轻修养"倾向的状况,基于艺术采风教学实践环节,从艺术心理学角度出发,在审美注意、审美情感、审美想象、审美表现四个方面,对工业设计专业学生审美能力的培养进行理论总结,以求建立适应工科学生知识结构和能力水平,针对审美能力培养而设置的教育实践方案.