系统管理学角度下的班级人本化管理

摘要

班级人本管理的最大优势在于对每一位学生人格的尊重,并以满足人的需要为基础进行人性化的组织与管理.本文系统量理学角度对班级的人本化管理进行了阐述,旨在引导学生自我管理、自我教育、自我设计、自我经营,并充分发挥学校、家庭、社会的一切有利因素,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的21世纪人才.