本科层次职业教育工商企业管理专业课程教学改革研究

摘要

"职教20条"提出要开展职业教育本科试点,本科层次职业教育迎来重要发展机遇期。目前,工商企业管理专业存在职业课程体系尚需优化、实践课程薄弱、实践教学监督考核机制不完善、实践课程与企业岗位需求匹配度不高、实践课程的考核机制有待完善、第二课堂价值偏小等诸多难题,该研究试图探讨本科层次职业教育工商企业管理专业课程教学改革的措施。