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基于微实验的Visual Basic程序设计教学模式探索

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摘要

本文针对Visual Basic程序设计课程的特点和当前教学中存在的问题,提出在Visual Basic程序设计课程的实验教学过程中采用微实验教学模式.本文对微实验及其微实验教学模式实现过程的注意事项进行了详细说明,并在教学中发现,微实验教学模式的教学效果优于传统的实验教学模式.

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来源
《科技资讯》 |2018年第35期|159-160|共2页
作者
杨喜娟; 武福; 蒲会兰;
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作者单位

兰州交通大学电子与信息工程学院甘肃兰州 730070;

兰州交通大学机电工程学院甘肃兰州 730070;

兰州交通大学电子与信息工程学院甘肃兰州 730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
Visual Basic程序设计; 实验教学; 微实验; 微实验实践;

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