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设计核查概念理解度的问题应遵循的几个原则

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设计核查概念理解度的问题,在英语教学中起着举足轻重的作用,不仅在词汇教学中而且在语法教学中它都起着不可替代的作用.如何准确、适当、高效地设计问题也是教师们关心的问题.本文试着探讨其在实际应用中的一些原则问题.

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来源
《科技资讯》 |2008年第6期|225|共1页
作者
吴德琴;
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作者单位

徐州市第十八中学,江苏,徐州;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语教学; 设计; 核查概念理解度问题; 应用原则;

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