语文情感教学初探

摘要

情感,是教育教学活动中认识主体结构中的一个必不可少的非智力因素。教师特别是语文教师应在教学活动的各个环节运用好情感速一力因素调动学生学习兴趣，提高教学效果。情感还是学生认知能力发展的动力。 语文教学中的任何途径都要作用于学生的情感。如果不考虑学生的情感因素，虽然也能使他们学到知识和技巧，但不能引起他们的并趣。本文从备课、授课和复习三个主要环节，围绕如何使学生保持积极的学习态度，探讨了有关调动学生的情感因素，培养学习语文兴趣的情感教学方法。