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隐喻认知理论视角下的英语词汇教学

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摘要

本文简单介绍了隐喻认知理论,提出三种基于该理论的词汇教学策略.目的在于帮助学生掌握更为有效的词汇学习方法,提高学习和运用词汇的能力.

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来源
《科技信息》 |2008年第34期|288292|共2页
作者
陈修铭;
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作者单位

河南机电高等专科学校外语系办公室;

河南;

新乡;

453002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
词汇教学; 隐喻; 认知; 映射;

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