“合作式任务教学法”在英语听说教学中的应用范式

摘要

“合作式任务教学法”（Teams-based Cooperative Learning）,是在美国应用非常广泛的一种学习类型。本文从“合作式任务教学法”的理论依据、实施环节、实施时需注意的问题三个方面来探讨该教学法在英语听说课程教学中的应用。