高校辅导员提高思想政治教育可接受性的思考

摘要

根据当前大学生对高校进行的思想政治教育认同接受较低的现状,作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者的辅导员要提高思想政治教育的可接受性就应当做到,在意识方面,强化人文意识、责任意识、创新意识、互动意识、服务意识,在能力方面,具备言传身教、讲授说服、策划组织、心理解惑、因材施教的能力,在教育方法上,掌握严与爱相结合、立足教育,重在预防、变灌输为形式多样和利用网络,抢占主导的方法.