卫校学生使用光学显微镜存在的问题与矫正

摘要

学生在使用光学显微镜来观察实验标本时常常出现操作不规范,存在不少误区,影响了标本观察结果的正确判定.指出学生使用显微镜的误区,并规范操作,确保学生获得正确的观察结果,以促进实验课教学质量的提高.