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特定行业工程项目驱动的《C程序设计》教学模式的研究

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摘要

通过对特定行业工程项目驱动的工科非计算机类专业《C语言程序设计》课程教学模式的研究与实践,探索出一种新的工科非计算机类专业《C语言程序设计》课程的教学方法,一定程度地提高了工科非计算机类专业《C语言程序设计》的教学效果.

著录项

来源
《科技信息》 |2012年第33期|38-39|共2页
作者
舒泽芳;
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作者单位

贵阳学院机电系贵州贵阳550005;

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正文语种 chi
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关键词
特定行业; 项目驱动;

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