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赵志慧;
东营职业学院教师教育学院;
语言视觉; 英语语言教学; 教学研究;
机译:拉丁裔学生在双语言课程中的成绩和语言水平:以英语为母语的人,流利的英语/以前的ELL和当前的ELL
机译:高职高专非英语专业学生将语言学习策略整合到英语教学中的作用
机译:语言经济学视角下的商务英语实践教学研究
机译:基于应用人才培训的汇编语言课程教学研究
机译:在同一个城市小学的英语作为第二语言课程或双语言课程的教学五年后,四年级ELL学生的成绩,参与度和英语语言习得。
机译:通过英语语言课程在第一年大学大学生中发展的同理心:一种现象学研究Heliyon 6(6)(6月20日)E04021
机译:一年级学生在语言课程和语言课程(英语)中为学生进行口头和书面演讲的实践
机译:BT前扩展英语语言课程的工作语言表现要求
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:多语言课程建设系统和语言学习方法
机译:语言课程的书具有折叠式页面,并以100种语言进行有礼貌的介绍
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