用户体验时代的视觉语言课程教学方法探索

摘要

在近年担任清华大学美术学院《视觉语言》课程中,作者尝试结合本专业特点,引入用户体验的概念,把移动互联网应用设计的相关内容与用户界面、交互设计的一系列理论融入到视觉传达的教学之中,展开跨学科的创新教学方法探索,给学生一个不同的视角与思考方式.本文通过从课程选题、课题形式、教学理念,到成果物展示等一些列具体方法,论述在互联网时代背景下视觉传达教学的创新探索,以及不断完善的过程.结合现阶段清华大学美术学院的教学目标,探讨课程设置的局限性与未来发展,以及对学生学习兴趣与状态的影响,提出社会转型的时代背景下,以用户体验为导向,培养学生的创新能力的经验,探索视觉传达设计的新教学方法.