高职会计类专业产教融合协同育人机制研究

摘要

在社会经济全面发展的过程中,产业升级步伐不断加快,人才供给需求发生了全新的转变。会计类专业是一门以实践性为主的应用型学科,是与其他学科相融合的综合性学科,只有在产教融合的基础上,才可以使会计类专业有更好的发展目标,教学内容才会更加充实。基于此,文章主要分析了高职会计类专业产教融合协同育人机制,以实现校企合作资源共享,全面落实人才培养方案。