基于柯氏评估模型的民办高校教育质量评价体系研究

摘要

我国高等教育发展迅猛,民办高校作为新的势力一跃成为我国高等教育发展的重要增长点.以往民办高校教育质量评价体系较为单一,并不能全面合理地评价民办高校真实的教育质量.本文通过研究现有民办高校教育质量评价体系和柯氏评估模型,将二者有机结合,建立基于柯氏评估模型的民办高校教育质量评价体系,分别从反应层、学习层、行为层和结果层四个层次评价民办高校教育质量.