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谈谈《纸》的教学

         

摘要

<正> 刚入学的儿童,喜欢听故事,喜欢做游戏。根据他们的这一特点,在教《纸》这一课时,我采用了讲故事,做游戏,组织讨论,动手折叠的方法,收到了较好的效果。 (一)通过简短的故事,激起儿童学习《纸》的兴趣和欲望。

著录项

  • 来源
    《阳光搜索》 |1988年第4期|20-21|共2页
  • 作者

    何兆州;

  • 作者单位

    黄石市沿湖路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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