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信息化环境下基于问题的学习应用研究——以大学物理教学为例

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摘要

信息化环境下开展基于问题的学习,既提高了学生的学习效率,又促进了学生的综合能力提升,是一种备受各方关注的教学模式.以大学物理教学为例,从运用信息化教学资源设计问题情境、运用信息化教学手段深化教学引导及运用信息化平台创新教学评价等方面分析信息化环境下基于问题的学习的实施路径.

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来源
《科学与信息化》 |2020年第22期|7-7|共1页
作者
兰翠翠; 臧鹏; 宋孜跃; 万晓东;
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作者单位

中国人民解放军空军预警学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
基于问题学习; 大学物理; 实施路径;

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