医学人文教育在“双轨合一”研究生培养中的探讨

摘要

医学人文素质是成为优秀临床医师不可或缺的成分。目前我国"双轨合一"研究生培养过程中侧重临床应用而缺乏医学人文素质教育,不利于医学研究生的培养和我国卫生事业的发展。现就医学人文教育的现状,提出存在的问题并探讨需要改进的方向。