中小学校长道德领导力问题及策略分析

摘要

校长作为学校的主要领导者,应起道德表率的作用,以德治校已经成为当前我国中小学学校发展理念的主流。一些中小学校长在道德领导力方面存在着问题,主要包括传统管理模式盛行、教师对师生人文关怀不够、道德权威失落、功利主义现象严重等问题。中小学校长需要提升道德领导能力,要从提高中小学校长道德领导的自身修养、给予师生整体的人文关怀、树立道德权威、提升中小学校长权力腐败成本四个方面入手。