高等商科院校应用基于Blackboard平台的翻转课堂教学探究——以天津商业大学为例

摘要

在经济全球化和教育信息化的大背景下,高等商科院校发展面临着新的机遇与挑战,教学改革势在必行。翻转课堂颠覆传统教学模式将知识传授与知识内化阶段反向实施,使教学真正服务于学生。翻转课堂的开展离不开技术支持,Blackboard平台作为全球应用广泛的教学平台,可有效辅助翻转课堂教学。在梳理翻转课堂和Blackboard平台内容的基础上,以天津商业大学为例,分析高等商科院校推广应用基于Blackboard平台的翻转课堂教学过程中遇到的问题和解决方案。