宝妈喂养日记——育儿类医学科普游戏设计思考

摘要

养育0~1岁婴幼儿时,每个妈妈都会遇到很多难题,而兼具权威性、专业性、实践性的育儿类医学科普工具却较为匮乏。游戏作为一种兼具趣味性与实操性的多媒体手段,可将育儿类医学知识进行转化训练,以《宝妈喂养日记》设计为案例,为开发专业的育儿类医学科普游戏提供思路,也为该类科普教育提供新模式。