MOOC背景下军校教员教学能力提升研究

摘要

为了适应MOOC背景下教育教学改革新趋势及强军目标的要求,笔者研究探讨了在MOOC背景下军校教员如何提升教学能力,以培养出适应新时代需要的高质量优秀军事人才,笔者倡导“学为主体,教为主导”,从教员教学观念的转变、知识储备的提高、学生评价和考核办法的探索3个方面,阐述了具体的思路和方法,提出了采取切实可行的推广激励措施提高MOOC平台的利用率、加强信息技术和现代教学手段的应用能力培训、加大对教员基于MOOC教学资源建设成果的奖励力度等建议,以提升MOOC背景下教员教学能力。