更新教育理念,重构师生关系

摘要

新课程改革为我国的教育事业带来了新的发展机遇，同时也迎来了新的挑战。新的课程改革以素质教育理念为指导思想，坚持以人为本，注重发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性，以促进学生的全面发展为出发点和归宿。存今天这样的教育背景下，作为新课程的组织者、班集体的指导者和领导者，在积极投身教改的过程中，又将如何提升自身的职业素质和重构新型师生关系来推进新课改的实施呢？下面我结合自己的教育实践和思考，谈几点认识。