浅谈如何加强初中作文教学中的“三性”

摘要

初中语文教师在开展作文教学时，要有效地把握好“三性”，即人文性、生活性和多元性。这样，可以有效地提高学生写作的兴趣，提高他们的写作水平。本文对此进行了分析研究。