中匈高等教育财政拨款模式改革比较研究

摘要

匈牙利自1989年制度变革以后,着手改革原有的高等教育财政拨款模式。中国改革开放以来,高校拨款模式也经历了数次变迁。改革提高了两国高等教育财政资金的使用效益与效率,高等教育的财政政策导向作用在改革中得到加强。中国通过渐进式的路径推进财政拨款模式改革。匈牙利采取了较为激进的改革方式,改革成果有一定程度的反复,但匈牙利在公立大学改制基金会大学方面进行了有益尝试。