重大公共卫生事件背景下高职院校学生思想政治隐性教育实践路径探索

摘要

中国人民在重大公共卫生事件中展现出的伟大精神,蕴含着丰富的内涵,具有重要的思想政治教育价值。将这种精神融入学生思想政治教育有利于培养学生爱国主义的情怀、团结协作的作风、求真务实的科学精神以及敢于担当的优秀品格。高职院校应主动将重大公共卫生事件中展现的思政元素融入学校各类课程教学体系、校园文化环境以及学生的社会实践活动中去,引导学生成长、成人、成才。